Жорж Сорель і революційний синдикалізм

Чудова лекція, я довго думав, де ж її поставити... Вирішив, що синдикалісти ближчі до профспілкового руху, а відтак соціалістів. 

А почитати? Будь ласка.

Драгоманов і Болгарія

Цікаво, знаєте, згадати про ті часи. Ну хоча б з точки зору сучасної мовної політики Європи: 2+. 

Не буду переповідати: 1, 2, 3.

Про Франка-письменника

... розлого за змістом і сучасно за форматом.

Освіта в Німеччині

Про це докладно і професійно тут.

То чи маємо вже надалі вважати Німеччину країною соціалістичною? Так, в окремих аспектах. Що їх в СРСР ставили на перший план. Ну а заробітну плату на другий.

Соціал-демократична платформа розповіда - 2

Вже був такий матеріал, про те, які матеріали готує Платформа.

От ще два. Один історичний (ПДФ), а другий (ПДФ) я б і не наважився якось визначити в жанрі.

А от чудова книжка. Не певний, що від Платформи, але яка різниця?

Освітня політика. Навчання2

Ми вже говорили про освітню політику взагалі, а потім рушили з навчанням вчителів (це напрямок №1), зараз хочемо взятись за навчання соціалістів.

І стикаємось з великою перепоною інформаційного характеру. Хто в соціалістів - ну в різних партіях - відповідає на освіту як галузь? А за навчання власних активістів? Бо ж як до вчителів можна легко звернутись по їх професійних форумах, то в партійні ж середовища краще заходити адресно. І починати з керівництва, відповідальних за освіту в тих чи інших партійних органах. То почнемо із з'ясування кадрового питання.

Освітня політика. Навчання1

Про Соціалізм. Освітня політика взагалі ми говорили трохи раніше і там був певний план дій. Зокрема в навчанні, а відтак і пояснення назви цього тексту можна в тому плані знайти. Але то не щось надто мудре чи таємниче: перший напрямок - це вчителі, другий - соціалісти.

І як же справи пішли у цьому напрямку №1?

В цілому, є відгук по деяких форумах. Хоча в інших спільнотах це повідомлення просто не зустріло жодного інтересу. Ну а деякі модератори-премодератори взагалі не вважали пост вартим того, щоб пропустити його в форум. Але нас цікавлять ті, хто раціональне зерно побачив, наведемо перелік посилань.

Соціалізм. Освітня політика

УССД приростає. Ні, не Українська Самостійна Соборна Держава, а кластер "Українські соціалісти і соціал-демократи". В нас додались два форуми, присвячені освітній політиці: вища школа і середня. Відтепер їх можна побачити у переліку груп кластеру УССД.

Ми про це вже встигли поговорити в аспекті модераторському (і ще в форумі), але то рівень ІТшний, відтак можна сказати: дотичний форми чи інформаційної технології, оболонки, а от за змістом... Зміст у цього питання, як видається, саме партійний. Ну або освітньо-партійний.

Фейсбук як інструмент партійного будівництва

Ми раніше говорили про Інтернет-інфраструктуру сучасної партії . І при цьому виходили з певного розуміння того, що уявляє собою Фейсбук як засіб формування тої інфраструктури. 

Втім, в подальшому виявилось, що на цьому треба зупинитись окремо.

На гостини до Віллі Брандта

Була нагода познайомитись з сайтом Соціал-демократичної партії Німеччини і так мене та справа зацікавила, так я в неї занурився і так багато дізнався про життя справжньої європейської партії, що просто прикро стало все це бачити на самоті. Як би мені знайти для тих мандрів партнерів, товаришів? Поговорити про те, що побачили.

Але що я їм запропоную, як це може виглядати? Ну, для початку от цю сторінку, нехай ходять про тих посиланнях, роздивляються. Як погодяться, то добре, а як не погодяться, то теж непогано - почитають же, наберуться власних вражень. Зрештою, потім можна буде все це якось і по-іншому зробити, виправити, переробити. Це як будуть екскурсанти, зворотній зв'язок. Давайте спробуємо?

Стривайте, хіба нам не знадобиться знання німецької? Я сподіваюсь, що для загального знайомства, побіжного перегляду то не є конче потрібним. По-перше, в нас же є на браузерах перекладачі, а по-друге, як робити це якось покроково, поступово, чітко виокремлюючи теми чи напрямки тої екскурсії, то може воно і піде? А з часом, я певен, знайдуться і люди, що допоможуть з перекладом.